近年来，共青城市以“教育＋数字化”建设为抓手，着力构建网络化、数字化教育体系，不断提升中小学数字化教学环境，提高师生信息技术应用能力，加快推进教育信息化全覆盖，实现优质教育资源在更大范围内普惠共享。

    日前，东湖小学录播室传出悠扬欢快的钢琴声，这是一堂别开生面的音乐课。听课的学生不再端坐在老师面前，他们正通过“专递课堂”的数字化设备，在“云课堂”跟随着老师一起唱歌识曲。　　

  “专递课堂”是我市利用城区学校优质的音乐、美术教师资源，通过教育城域网采用网上专门开课的方式，对全市12个农村教学点进行授课，有效解决农村学校文艺教师不足、音乐美术课开不齐、开不足、开不好的问题，打破城乡教育壁垒。

    泽泉乡愍生清松小学校长冯小鹏说：“这个“专递课堂”开通之后，有效地解决了我们师资不足的问题，使我们可以和城区的优秀教育资源进行共享。”

    在共青小学，学校进一步拓宽教育信息化广度，打造数字＋图书馆，营造浓厚的读书氛围。学校把读书亭、智能书屋、自助借书机等数字化设备放置在走廊、读书角等场所。

    在课堂外，每一位学生随时都能通过这些信息化设备读书，较之前学生课后阅读时间增加了30％。

    共青小学三（8）班学生刘清岩说：“一下课有时间我就去书柜借书，那样会让我看到更多的天地，学到更多的知识。”

    在推进教育信息化过程中，我市建成了教育城域网，高质量完成了校校通、班班通、人人通建设，搭建了教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台。实现了“三通两平台”的各项建设目标。同时，加强各项信息化设备的应用培训力度，促进设备和课堂教学的有效融合。此外，投入资金400多万元添置了一批智能借书柜和朗读亭，有效拓宽了学生视野，缓解了学生课业负担。

    市教育发展中心副主任宋莎莎说：“近年来，共青城市累计投入资金4000余万元，用于教育信息化各项建设，并大力促进信息化教学手段和课堂教学的有效融合，这些投入极大地丰富了老师的教学手段，缩小了城乡差距，促进了教育公平。”