2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五“规划的攻坚之年。全市教育体育工作的总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真落实市委、市政府决策部署，切实加强党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，加大教育资源供给，加强教师队伍建设，推进教育综合改革，提升学校办学品质，构建高质量教育体系，加快建设教育强市，努力办好人民满意的教育。

一、加强党对教育工作的全面领导

1.持续抓牢理论学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续在深化、内化、转化上聚力用劲。落实落细党委理论学习中心组专题学，党委会议“第一议题”跟进学，持续发挥示范带动作用。党支部利用“三会一课”、主题党日等交流学习，营造浓厚学习氛围。

2.夯实学校发展政治根基。深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，建立中小学校党组织领导的校长负责制，不断完善发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。进一步规范落实“两个议事规则”，严格执行重大问题集体决策制度。积极推进校务公开，完善教职工参与管理和民主监督制度。坚持党建带业务、书记带班子、党员带教师，促进党建业务融合发展双提升。全面推进“大思政课”建设，发挥道德与法治（思想政治）课主阵地作用，将课程思政有机融入各类课程。深入开展党建带团建队建，不断拓展创新工作途径和方法。加强政治建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，服务全市工作大局和中心任务，助力全市教育高质量发展。

3.持续开展党建品牌创建。聚焦新时代学校党建工作新目标新要求，结合业务工作，注重示范效应，找准创建载体，做好总结推广，在“一学校一品牌、一支部一特色”教育系统党建品牌创建上推新点、出亮点。

4.持续深入抓好勤廉教育。推进教育系统全面从严治党，做好市委巡察整改“后半篇”文章。持续推进“勤廉学校”创建，推进勤廉文化进校园。持续压紧压实主体责任，形成拒腐防变长效机制，把“严”的主基调长期坚持下去。

二、全力确保通过“两项评估”

1.强化教育督导。建立暗访督查、督促整改、问题销号、提醒约谈等机制，定期开展专项督查，动态掌握各项指标达标情况，盯紧抓实每一项工作任务，确保形成责任闭环。定期开展“两项评估”重点指标专项督查，督促各校完成义务教育优质均衡省级督导评估实地核查整改工作，迎接义务教育优质均衡国家督导评估，做好学前教育普及普惠省级督导评估认定前期准备工作。

2.强化基础保障。围绕网点布局优化、工程项目建设、学校装备提升、编外教师工资等“两项评估”关键指标，全面落实人财物等保障，确保各项关键指标达到验收标准。完成第五幼儿园（托育中心）、苏家垱乡中心幼儿园、高新区学校宿舍楼等新建项目建设和温馨家园幼儿园功能改造提升项目建设。将南湖新城学校改为九年一贯制义务教育学校，化解共青城市中学大校额。加强学校教室、宿舍和食堂等设施建设，配齐洗浴、饮水等学生生活必需的设施设备，改善学校寄宿条件，改善规划保留的乡村小规模学校办学条件，保障教育教学需要。

三、深化教育领域综合改革

1.推进教育教学评价改革。完善普通高中教学管理规范，制定普通高中选课走班指导意见，建立学科学业评价机制，提高课堂教学效率。克服教育短视化、功利化倾向，不以损害学生健康为代价培养学生。改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，推动完善学校评价、教师评价、学生评价等，以教育评价改革的突破和变革来驱动整体教育领域与环境的变化。发挥教研、科研对教育评价改革的支撑作用。健全学生课业负担、体育艺术素养、家长满意度监测机制，注重各类教育教学质量监测结果运用，推进学校教育教学质量提升。

2.推进资源差异化配置改革。积极推动城乡中小学布局结构调整，继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，促进教育资源配置与城镇化快速发展带来的人口流动相适应。推进教育共同体模式向纵深发展，不断提升集团化办学水平，总结全市6个集团集群办学经验，完善资源共享清单、优质共享课程平台、干部教师柔性流动数据库，力争共享教育资源覆盖全体学生。

3.推进“托育一体化”改革。通过多种方式增设托班，要求已有的公办幼儿园托班“能开尽开、应开尽开”，鼓励有条件的民办幼儿园开设普惠性托班，确保有需求的家庭“托得到、托得好、托得起”。通过省统招备案制、委托人才集团招聘等多种方式进一步补充托幼机构教职工，采取多种形式开展培训。依法保障托幼教职工待遇，确保同工同酬，及时足额发放。积极探索学前教育评价改革，通过“以评促建”，提升幼儿园整体办园水平。

4.稳步推动招生制度改革。巩固义务教育“公民同招”改革成果，全力打好资源扩容、均衡布局和招生改革“组合拳”。进一步推行义务教育招生改革，完善学区房锁定政策，探索建立大片区、摇号招生和落户优先等措施。加强对学龄人口变化趋势的预测分析，建立义务教育招生入学学位预警机制，合理引导家长预期。

5.巩固“双减”工作成效。坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力，持续开展培训机构规范治理，建立健全校外培训机构分类监管机制，坚决做好防反弹、防变异工作。进一步做强学校教育主阵地，深入推进“品质课堂”建设，通过开展“双减”全覆盖督导、公益课程进校园、加强作业设计管理等方式，切实提高课后服务质量，努力使每所学校都能成为“双减”示范校。积极探索以“双减”深化基础教育改革的机制，以“双减”推动“双提”（教学质量提升、师资水平提升）、“双改”（课程改革、教学方法改革）、“双评”（教学质量评价、育人质量评价），全面提升育人质量。

四、构筑健康清朗教育环境

1.营造良好育人环境。落实《关于对加重教育领域负担的形式主义官僚主义突出问题进行整治的通知》精神，切实为教师减负提效，真正让学校安心办学、教师放心教书、学生静心学习。

2.加强师德师风建设。开展有偿家教和违规收受礼品礼金专项整治工作和在职教师兼职兼课专项治理工作，以队伍提能引领教育提质。开展师德师风示范校和师德师风先进个人评选活动，树立和表彰师德师风先进典型。做好教职工违法犯罪记录信息查询工作。做好师德学年度考核、万师访万家等工作。

3.加强师资队伍建设。抓好校长队伍、骨干教师培养培训工作。菜单式开展骨干教师送教下乡、优秀教育教学课例展示活动，继续促进区域内学校教育教学的均衡发展。组织实施农村学校进城选调工作，结合各校教师配置情况，开展2024年校长教师交流轮岗工作，优化城乡间、校际间师资配置。

4.深化平安校园建设。严格落实教育系统意识形态工作责任制，进一步加强教材、课堂、讲座、报告会、微信公众号等的管理。建立健全校园日常安全责任体系、风险防控体系、常态教育引导体系，强化日常安全隐患排查治理机制，深入推进校园人防、物防、技防建设，提升校园安全综合治理效能。加强青少年心理健康教育，持续完善我市儿童青少年社会心理服务体系建设，打造区域“心育”特色。

5.规范发展民办教育。在市委教育工作领导小组领导下，落实义务教育政府主体责任，全面规范民办学校办学行为。认真落实《江西省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》《九江市人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》等法律法规和政策文件,坚持问题导向和目标导向,严肃查纠民办学校收费、招生、办学、实习、就业不规范、管理不到位等突出问题。

五、大力发展体育事业

1.持续推进全民健身。合理布局健身路径，加强维护管理，进一步满足市民多元化锻炼需求。建立并充分发挥各类体育协会作用，举办社会体育指导员培训班，定期指导群众科学参与体育锻炼。举办篮球赛、羽毛球赛、足球、乒乓球、太极拳、健身气功、广场舞、长跑、气排球赛、全民健身日活动等群众体育赛事，营造良好的全民健身氛围。

2.高水平举办各类赛事。精心打造高水平体育品牌赛事，开展共青城马拉松、共青城市大学生运动会、“富华杯”全国乒乓球比赛、江西省龙舟锦标赛等大型体育赛事。

3.加强青少年体育工作。大力推进学生阳光体育运动工作，组织篮球、足球、乒乓球、啦啦操等青少年体育赛事。认真做好青少年训练工作，培养和输送体育后备人才，组队参加省市各大常规比赛，积极做好九江市第十四届运动会备赛参赛工作。