一、强化党建引领，提升治理水平

1.扎实推进党组织领导的校长负责制。深入贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》精神，突出政治标准，选优配强各中小学（幼儿园）党组织班子，加强党务工作者队伍建设，配齐配足专职党务工作者，严格执行“两个议事规则”，进一步强化细化“三会一课”，完善协调运行机制，全面落实中小学校党组织领导的校长负责制。

2.不断加强民办学校党组织建设。加强民办学校党组织建设，指导民办学校建立健全党建工作保障机制，积极引导民办学校党组织在贯彻党的教育方针政策中发挥重要作用。

3.切实巩固专项治理成果。持续加强作风建设和师德师风建设，营造教育良好政治生态，提高工作质效。聚焦校园食品安全和膳食经费管理、教辅材料征订及校服采购等重点整治内容，强化校园食品安全全过程质量监管，持续巩固“校园餐”专项治理成果，切实保障师生“舌尖上的安全”。规范教育系统各项管理机制，切实让权力在阳光下运行，切实让更多优质教育资源惠及每一个孩子。

（二）优化资源配置，提升教育质量

1.完善基础设施建设。科学规划学校发展，做好2025年校建项目和设备购置项目的遴选与实施工作，确保项目高质量推进。

2.推动城乡均衡发展。推进城乡教育一体化发展，加大对薄弱学校的扶持力度，以2024年国家义务教育优质均衡督导评估认定申报县教育质量监测结果为导向，着力从资源保障、队伍建设、学校管理、教研教学等方面分析存在的优势和短板，缩小城乡、区域、校际教育差距，力争2027年国家教育质量监测达标。

3.优化教师资源配置。结合生源和教师配置需求变化情况，进一步优化教师资源配置。一是开展农村富余教师到城区任教的公开选调工作；二是开展校长教师交流轮岗工作；三是根据教师意愿和相应条件，转岗一批小学富余教师到有幼儿园或初中任教；四是补充紧缺学科教师。

（三）深化教育改革，推动创新发展

1.推进课程改革。落实国家课程方案和课程标准，开发适合本地实际的特色课程，促进学生全面发展。

2.加快教育信息化进程。建设智慧校园，提升教育信息化水平，利用信息技术手段提高教育教学质量。

3.深化职业教育改革。推进产教融合、校企合作，提高职业教育的适应性和吸引力，培养更多适应市场需求的高素质技术技能人才。

（四）抓细安全稳定，确保校园安全

1.强化校园安全管理。落实安全责任制，加强校园安全检查和隐患排查，确保校园安全稳定。

2.加强安全教育。开展多种形式的安全教育，提升师生的安全意识和自我保护能力。关注中小学生心理健康，重视家校共育，引导孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生。

3.强化安防建设水平。对学校、幼儿园“四个一”安防设施进行更新维护，加快推进智慧消防建设。加强校园周边环境整治，定期排查治安乱点，严打涉校违法犯罪行为。组织师生开展法制教育、安全培训和应急演练，提高安全意识和应对突发事件的能力。

（五）加强体育工作，促进全民健身

1.加强体育基础设施建设。着重加强公共体育设施建设规划，引导和支持街道社区做好公共体育设施建设，合理布局健身路径，同时加强对原有的体育设施的维护管理，进一步满足市民多元化锻炼需求。

2.广泛开展全民健身活动。组织开展形式多样的群众体育活动，提高市民的健康意识和身体素质。

3.提升竞技体育水平。加强体育人才培养，积极备战各类体育赛事，争取优异成绩。